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第四届互爱会理事
互爱会理事
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养出感恩的孩子
    《诗经》中说:“父兮生我,母兮鞠我,抚我畜我,长我育我,顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。”
    父母的恩情比山更高,比海更深。子女所能回报给父母的,不过是一滴水。养出感恩的孩子,是一个家庭最大的福报。

    【01】不懂感恩,孩子再优秀也无益
    一个家庭最大的福报,不是养出来的孩子有出息,而是有出息的孩子懂感恩。
    大儒朱熹曾说:“溺爱者不明,贪得者无厌。
”     多少家庭,都是父母咬牙扛起生活的重担,为孩子撑起一个雨淋不透、风吹不着的温室花园。
    而孩子习惯了单方面接受和索取,觉得一切都可以轻而易举地得到,因此更加不懂得珍惜。
    为人父母最大的悲哀,就是付出全部,却养不出感恩的孩子。
    那些孩子,大把花着父母的钱,只懂自己的快乐,不懂父母的辛酸,不舍得为亲情付出一分一毫,可以算是全无良知。
    林则徐曾说:“存心不好,风水无益;父母不敬,奉神无益。”
    一个孩子如果不懂得感恩,哪怕其他方面再优秀,对于家庭、对于社会也全无益处。
    养出一个懂得感恩的孩子,远胜过养出千千万万个优秀的“白眼狼”。
    教育孩子懂得感恩,不是做父母的希求孩子回报。而是为了让孩子知道,自己正享受着别人的付出,自己的生活因为别人的付出而幸福。
    一个人如果心怀感恩,就会感觉自己被家人所需要,油然而生一种强烈的幸福感。相反,如果总是觉得别人亏欠于他,便会带着怨气生活。
    有远见的父母,懂懂得教会孩子心怀感恩。
    就像毕淑敏说的那样:“天下的父母,如果你爱孩子,一定让他从力所能及的时候,开始爱你和周围的人。这绝非成人的自私,而是为孩子一世着想的远见。”

    【02】亲情不需要回报,但值得感恩
    亲情不是单方面的爱与呵护,更应该报以感恩的心。懂得感恩的孩子,总能带给父母温暖和慰藉。
    老话说:女儿是父母的贴心小棉袄。
    作为钱钟书和杨绛的女儿,钱瑗从小就会照顾人。
    杨绛曾在散文集《我们仨》中写道:“阿瑗长大了,会照顾我,像姐姐;会陪我,像妹妹;会管我,像妈妈。”
    即使工作再忙,钱瑗总会赶回家,为睡眠浅的妈妈缝制睡衣,为爱吃糖的爸爸剥好糖纸。

    每逢钱钟书去外地出差,从不嘱咐杨绛照顾好女儿。他只嘱咐阿瑗好好照顾妈妈,而钱瑗也总是很负责地答应下来。
    每逢爸爸因病请假,钱瑗又跑去安慰爸爸:“提勒提勒耳朵,胡噜胡噜毛,我们的爸爸吓不着。”
    是良好的家庭教育,使得钱瑗比同龄的孩子更加懂得感恩。
    懂得感恩的孩子,会发自内心地关心和爱护身边的人,并竭尽所能为家人做力所能及的事情。
    十岁时,钱瑗首次回到钱家老宅。彼时钱家大大小小的孩子,全都聚集在院里玩耍,唯有钱瑗静静守在祖父身旁看书。女孩儿靠在祖父床尾,一会儿为他掖掖被子,一会儿又去翻翻书页。
    1997年岁暮,钱瑗写了一首打油诗,给妈妈拜年:
    牛儿不吃草,想把娘恩报。
    愿采忘忧花,借此谢娘生。
    当时钱瑗重病,已经不能进食。这首诗写成没多久,钱瑗就去世了。
    她最后留给人世间的,依然是对父母的感恩。
每周经文
    愿你来年平安,愿你阖家平安,愿你一切所有的都平安!
       —— 撒上 25:6
采访上帝
    我做了个梦,梦中我采访了上帝.
    上帝说:“你想要采访我,是吗?”
    我说:“如果您有时间。”
    上帝:“我的时间便是永恒。你想要问什么?”
    上帝提醒人们还有很多未知的人生感悟。
    我:“人类的所作所为,最让您惊讶的是什么?”
    上帝:“他们厌倦童年生活,迫不及待地要长大,一旦感受到人生的责任和压力,又渴望回到童年。”
    “他们为了赚钱而失去健康,而后又耗尽这些财富想要找回健康。”
    “他们对未来充满忧患,以致忘却了现在,所以人既没有活在当下,也无法好好活在未来。”
    “他们活着的时候,好像永远不会死亡,而到死亡来临,好像都没有真正地活过。”
    上帝握着我的手,我们沉默了片刻。
    过一会儿,我又问道:“身为我们的父长,您希望您的子民谨记什么样的教诲呢?”
    上帝无处不在,注视着地球上的每一个人。
    上帝微笑着回答:“学会——与别人比较没有什么好处。”
    “人永远不能强迫人来爱他们,他们能做的只是使自己足以被爱。”
    “真正富有的人并不是拥有最多,而是需求最少。”
    “要明白,几秒钟之间,我们就可能深深伤害我们所爱的人,而后要花许多年的时间才可能疗愈。”
    “学会原谅别人。”
    “明白有人深藏爱意,只是不知如何表达。”
    “明白两个人看同一件事物都会有不同的看法。”
    “明白有时被人宽恕还是不够的,自己也需要宽恕自己。”
    我谦卑地问:“谢谢您花时间解答我的问题,还有什么您想要提醒您的子民?”
    上帝回答:“他们应该知道我在这里,直到永远。”
    我们无从得知上帝是否真的出现在这个匿名的梦境中,还是做梦者与自己的内在自我对话。无论你的信仰是什么,但,这个梦值得每个人用心去倾听……
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恩典基督

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读经指引 —《雅歌》

星期六, 11月 25th, 2017

歌1章:本书作者为所罗门,“歌中的雅歌”原意指“众歌中的歌”,表示此歌是无可比拟的。本章拉开脍炙人口的爱情故事之幕幔。默想:从男女间之爱情,如何引发我们对神爱的联想?
歌2章:按教会传统,《雅歌》中的新郎与新妇象征着基督与教会,上帝与他的选民。第2章新妇对新郎“思爱成病”,处处都描写着这种爱情中的热情。默想:我们的生命有没有对基督耶稣的渴慕达到“思爱成病”的地步呢?
歌3章:佳偶对良人的思念更进一步,她终于不甘等候而选择主动去寻找。默想:我们对上帝的爱有没有达到催促我们去寻找上帝的地步呢?
歌4章:这是一段良人对佳偶的赞歌。在这首诗里,良人细数佳偶身上一切的美好。默想:如果有一天我们要基督耶稣写一首诗歌给我们,我们有什么好的地方可以让基督夸口呢?
歌5章:佳偶对良人的赞歌,再一次表达了对所爱之人的渴慕之情,爱到被人轻视,被人伤害也在所不惜。默想:很多时候我们更习惯于被动地接受上帝的爱,什么时候我们可以主动的爱上帝多一点呢?
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读经指引 —《传道书》

星期六, 11月 25th, 2017

传1章:以色列王所罗门,在本书中自称为传道者,讲述他用智慧查究天下的事,得出一个结论:我见日光之下所作的一切事,都是虚空,都是捕风。默想:作者对人生虚空的论述,我们有何感想?

传2章:作者凭借智慧得到世上的一切荣华富贵和生活享受,但得一感触是:谁知都是虚空,都是捕风。默想:面对生活的繁华,我们是否有过虚空的感觉?

传3章:世上万事均有定时,作者提出疑问:作事的人在他的劳碌上有什么益处呢?默想:我们是否对人生也存有疑问呢?

传4章:本章论到欺压和被欺压、一个人和两个人的比较及贫穷而有智慧的少年人等内容。默想:三股合成的绳子不容易折断对我们有什么启发?

传5章:本章有许愿、如何看待钱财、什么是真正有福人生等内容的教导。默想:我们该如何看待钱财?

传6章:本章论到人资财丰富,但不能享福,这是虚空;人儿女满堂,健康长寿,但不得享福,这也是虚空。默想:人生的日子如影儿经过,什么是真正有益的事呢? (更多…)

读经指引 —《以赛亚书》

星期六, 11月 25th, 2017

赛1章:以色列人的信仰与生活完全脱节,虽然他们还是有履行宗教的仪式如守安息日、祷告、献祭等等,但在生活上却没有活出上帝所要求的公平公义。一个持续在罪中生活的人,他的献祭也是神不能接纳的。默想:我是否以做礼拜为我信仰的全部,我是否在每一天的生活中真正活出上帝的公平、公义和慈悲怜悯。

赛2章:以色列人因着与神立约有着崇高的地位,要成为列国的中心;但他们却不知道一心依靠神,而去效法那些注定要败坏的外邦国家,自己也变得卑贱。默想:我是因敬畏神,而享有尊荣呢?还是因效法世界的罪恶而变得卑贱?

赛3章:上帝要除去以色列人一切所依靠的,使他们的生活陷入极度的贫困。因为他们不以上帝为依靠。默想:我以什么为依靠呢?是钱财、人际关系、聪明才智还是上帝?

赛4章:上帝不会永远发怒,他在审判中仍为百姓存留避难所。默想:我是否在第一时间转向上帝,以他为我的避难所?

赛5章:上帝的审判是公义的,因为葡萄园不能结出好葡萄,主人就不会再浪费时间在它的身上。以色列人接受上帝诸般的恩典,却不能完成上帝的使命,受审判是无可推诿的。默想:我有为主结果子吗?

赛6章:上帝呼召以赛亚,同时也告诉他,服侍的道路充满艰难。默想:我们是否愿意付代价来跟随主,走这条十字架的道路? (更多…)

读经指引 —《箴言》

星期五, 9月 29th, 2017

箴1章:智慧的导师劝勉年青人要珍爱智慧,远离恶人。智慧在街市寻找人来归向她,但人却不愿听从。默想:今天,我们有没有听到智慧的呼唤?我们有没有在凡事上求神给我们智慧的心去处理呢?

箴2章:智者以优美的诗歌语言向年青人讲述寻求智慧的益处——谋略必护卫你,聪明必保守你。默想:在这篇箴言里,智慧要引导人走向行善之路,我们的心有没有查验何为善何为恶呢?

箴3章:智慧的言行包括要及时行善、和睦友邻等;而愚昩人则是以诡计陷害友邻、不肯行善的人。智者告诫年青人,要懂得分别善恶,智慧以女性化的形象出现,得智慧如同得贤妻。默想:我们的朋友圈子、生活圈都是些什么样的人?是我们影响他们,还是我们被他们影响呢?

箴4章:智慧是一种品格,不可丢弃一颗寻求智慧的心;寻求智慧则要远离恶者,免得被影响。默想:要保守我们的心,因为一生的果效是由心发出。求神给我们智慧,在生活中保守纯全善良的心。

箴5章:智者以淫妇和幼年所娶的妻来比喻愚妄和智慧,亲近愚妄如同亲近淫妇,亲近智慧如同亲近贤妻。默想:对今天的年青人而言,哪一样更吸引我们呢?

箴6章:这是一段消极的智慧——以‘不要’、‘不可’等字眼强调智慧的人应当远离的事。默想:在我们还没学会积极行善之前,先要学习远离恶事。 (更多…)

读经指引 —《诗篇》

星期五, 5月 12th, 2017

诗1篇:这是整部诗篇的首篇,将两种人生勾划出来:凡与神亲近的,必成为义人,能享受从祂而来的福乐;与他相违的,就是作恶者,必遭灭亡。默想:人要对生命负责,对人生道路要做出合宜的选择,我们的选择是什么呢?

诗2篇:这首诗的背景是当神所膏立的以色列王即位时,多国的首领趁新王兴起,联合反抗。诗人忠告他们当敬拜神,谦卑自己,降服在神面前,惟有这样才能逃避神的忿怒。默想:每个时代都有反抗神的人,我们当如何思想他们结局?

诗3篇:诗人面对众多的攻击,但他坚信神的护卫是完备的,必能叫他抬起头来。默想:在我们倚靠主的经历中,我们的信心能否超越一切仇敌的攻击吗?

诗4篇:诗人呼求神救他脱离恶人的侮辱,同时诗人警戒恶人当畏惧神,不要再犯罪。因为唯有存公义和倚靠主的心,才能得享生命的好处。默想:谁使我们心中快乐和安然睡觉呢?

诗5篇:面对仇敌谎言的攻击,诗人在早晨向神呼求,祈求神用公义引导他。诗人同时确信,投靠神的义人,必得神恩惠的护卫。默想:当我们面对流言时,是否能像诗人专心投靠神?

诗6篇:诗人在惊惶和忧愁的苦境中向神流泪祷告,并坚信神必收纳他的祷告,除退他一切的仇敌。默想:信心是祷告蒙应允的重要条件,我们该如何操练祷告的信心呢? (更多…)